Виконайте інтерактивні вправи, відповівши на запитання за темою уроку
Влучна відповідь
§ 22. Австро-Угорщина – дуалістична монархія
Розгляньте карикатуру ХІХ ст., на якій імператор Франц-Йосиф І намагається «зшити» розрізнені частини своєї багатонаціональної імперії. Поміркуйте, що символізує цей образ. Чи могла бути стабільною держава, у якій різні народи прагнули національного самовизначення? Пригадайте, яку роль у цих процесах відігравала ідеологія націоналізму.
Об’єднайтеся у дві команди і, спираючись на набуті знання, зокрема з курсу історії України, проаналізуйте становище українців у складі Австро-Угорської (перша команда) та Російської (друга команда) імперій. Дотримуйтеся плану: 1) соціально-економічний розвиток; 2) органи самоврядування; 3) політичне життя (діяльність партій та громадських організацій); 4) система освіти; 5) розвиток культури. Презентуйте результати групової роботи та обговоріть у загальному колі умови проживання українців за доби «довгого» ХІХ ст.